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儿童多动症康复治疗—行为消退法

发布时间:2021-03-10 人气:

  多动症儿童当不适当行为出现时,消退法常用以帮助其减少或消除这些行为的发生。消退是指在一确定的情境中,行为者产生了一个以前被强化的反应,若此时这个反应之后并不跟随着通常的强化,那么在下一次遇到相似情境时,该行为的发生率就会降低。如孩子一些无危险的、非破坏性的行为,如唠叨、发牢骚、哭、抱怨、制造噪音、顶嘴等,曾因经常被关注(批评)而得以强化,若现在予以漠视,久之则会因失去注意而逐渐减少或消失。消退所期望的效果极少即时出现,常常是在行为减少前,不良行为在频率和强度方面均有一个短暂的增加,经过一段时间后才能逐步见效。

  多动症儿童在使用消退法时要注意如下策略:

  (1)消退技术应与正性强化相结合,注意强化良好的行为。

  (2)执行消退程序时,必须排除外界因素的干扰,或教育的不一致,例如:当儿童发牌气时,父母不予理会,奶奶却给了哄骗,造成消退法应用的失败。

  (3)采用消退技术的开始阶段,当儿童某不良行为遭到“冷遇”时,可能会有较强烈的情绪反应,且该不良行为暂时频繁出现,此时需要注意儿童的安全;在无安全问题的基础上,予以坚持将会取得较好的效果。