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智力障碍前语言能力训练

发布时间:2021-02-27 人气:

  前语言时期指智力障碍儿童能说出第一个有意义的单词之前的那段时期。智力障碍康复此阶段语言康复的目的是帮助其积累充分的语音表象以及发展学习语言所必需的一般能力。

  智力障碍儿童康复的内容包括:

  ①诱导儿童产生无意识交流;

  ②训练其通过不同音调、音强和音长的

  哭叫声或眼神向外界表达他们的生理需要和情感;

  ③培养听觉敏锐度,使其对语音敏感,关注主要照顾者的言语声,能辨别一些语调、语气和音色的变化;

  ④引导发出一些单音节,逐渐发出连续的音节;

  ⑤培养交际倾向,对成人的声音刺激能给予动作反馈,初步习得一些最基本的交际规则;

  ⑥能理解一些表达具体概念的词。

  这一阶段,儿童可能达到的语言或与语言相关的一般认知目标或参考认知目标为:

  ①发展视觉和听觉注意能力,包括对词语的注意;

  ②发展对语音的感知能力,对知觉信号的理解能力;

  ③提高语音识别能力和发音水平;

  ④发展有意识交流能力以及对因果关系的感知。